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超人趨勢
超人趨勢
作者:蔡豐州 醫師 2003/12/24
<<超人進修課程>>
作者: 蔡豐州醫師
這是個追求"超人"(superman/superwoman)的時代!!
不然也不會有許多人在深夜的玻璃帷幕中跑跑步機, 想盡各種方法減肥, 買名牌妝扮自己.....
[我要出眾! 我要difference!] 
尼采提出[超人]的概念, 抽象中更見人性, 異於卡通, 漫畫裏不切實際獨厚肉體的超越, 有別特異功能, 精神層次更加令人好奇。這是一直存在於每個人心中的夢想: 超越人類普遍水準, 也就是"出眾"。可見外貌, 內在, 體能, 精神力的出眾, 自希臘以降, 是歷史集體潛意識的追求, 崇拜偶像, 歌頌烈士, 記載英雄, 皆感動深刻情緒的最底層。
所以超人哲學始終存在著, 在不同年代以不同形式衍生, 只是我們不願意承認, 我們一直是它的擁護者。每個人心中都有欣賞的類型, 或者泛稱偶像(idol)。他(她)也許是外表, 也許是學識, 內涵, 行止, 專長…吸引你, 讓我們油然而生[有為者亦若是], 或者崇拜感。藍波, 魔鬼終結者, 四大天王, F4, 金城武, 陳水扁, 李遠哲, 張忠謀… 當然歷史上還有個狂人: 希特勒, 甚至提倡種族優越感。直至現代, 似乎較偏向[外在超人]的強調, 所有設施(如連鎖健身中心, SPA)與社會活動(如選美, 服裝精品秀)亦是為此服務, 內在訓練亦偏向智育公式化的醺陶, 靠教育並不能賦予你超人的特質, 因為越來越"草莓"的安逸環境, 並不提供如此的條件。
白人似乎也難以否認對其他種族的歧視, 物種似乎難以跳脫[比較]的命運, 就和人類挑選寵物也會遇到的思維邏輯一樣。
幸與不幸, 優或劣, 勝與負其實都在創造你獨特的人格特質。
只不過我們可以操控嗎?
超人必須從三個角度觀察與自我惕礪, 方有可能促及:
(1) 智慧: 不等同先天的IQ, 因為後天可以累積
(2)精神力: 不僅僅只是AQ(抗壓力智商 Adversity Q.), EQ(情緒智商, Emotional Q.), 器度..., 包含所有內在的力量.
(3) 外在美: 比外表廣泛的定義, 包括外表, 容貌, 身材, 體態, 以及與上述精神力, 智慧綜合的"氣質"等等
談到這個大問題前, 我先談談內在精神力。 最近看到一部布魯斯威利, 比利鮑伯松頓主演的電影<<終極土匪>>, 描述銀行搶匪的故事, 很奇怪壞人都比較傳奇, 充滿戲劇性, 才有人要拍來給民眾看, 畢竟精彩可期: 因為普通人不會這樣搞, 很special。 再看看西方電影裏最吸引我的主題: [勇氣], 那是亙古以來真正男人的寫照與特質, 和外表毫無關係, 如13th Warrior <<終極奇兵>>感人的最後一幕, 帶領對抗食人蠻族的領袖勃利威, 即使中毒瀕臨垂死邊緣, 也奮力在前線高喊: [看, 我看到我的父親, 看, 我看到我的母親與兄弟姐妹, 我的列祖列宗, 他們在呼喚我, 要我一起去, 在瓦拉拉的殿上, 那是勇士永遠的居所。] 戰場上每個人都被鼓舞, 至生死於度外, 雖死猶生的感覺是人類最崇高的意志, 向先輩報告死亡準備, 無畏無懼, 腎上腺激素怎能不分泌到極致, 甚至漫延至螢幕外的觀眾。
成龍早期令我動容的電影元素, 不在於港式動作花招的炫目, 更不是近年來插科打諢的新好萊塢式幽默, 光是特效永遠無法觸及心弦, 而是他面對艱難危險時, 大無畏克服的拼鬥神情, 流汗流淚的真性情, 更顯價值。影帝羅素克洛在<<Gladiator>>裏, 流淚用石頭刮掉他手臂上的軍隊刺青, 忍耐奮戰在競技場裏存活, 當他轉過身來向羅馬暴君皇帝報出身份時, 群眾的感動到達頂點, 那絕非現代摔角娛樂的肉體碰撞可以取代。HBO影集<<諾曼第大空降>>裏的史畢爾排長, 超酷, 當士官長說, 無線電壞掉, 另一支援連卻在敵火的另一側, 無法連繫時, 他居然毫不猶豫的穿越敵陣, 看得每個人都傻眼. 更誇張的是, 當連繫好之後, 他居然由原路折返, 敵人都還會意不過來。
原來[精神力]產生超越人類潛能的力量, 電影裏純賣弄肌肉是無法有任何感動的, 但是加上艱苦, 毅力, 情況便會逆轉。
康德(Immanuel Kant)在其<<判斷力批判>>(Critique of Judgment)一書中, 提到雄渾(sublime)的概念, 有別於優美(graceful)或美麗(beautiful), 指對象讓心靈無法完全吸收, 含納和理解。 天才或超人必須令人感到逼人的雄渾, 無限讚嘆, 方符合條件!!
<天才> 基礎科學惟見天才之巔!! 令人敬畏, 難以企及的現象. 除了天賦, 他們都可能還有令人難以忍受的脾氣(zoiles).
(1) John Von Neurmann(1903-57): 1921年進入布達佩斯大學, 從沒有上過課, 1926年以賽局理論(game theory)論文得到博士學位. 他的老師波雅(George Polya)回憶說:[約翰是我唯一害怕的學生, 在課堂上, 我講授還未解的問題. 他常在下課時就跑來告訴我, 他已解出答案, 並草草寫在紙條上], 計算能力無人能及, 還可以設計電腦, 人稱"電腦之父" --- 很像電影裡, 得了精神分裂症的數學家納許{John Forbes Nash(1928-), 22歲(1950)得到普林斯頓博士學位, 1994年得到諾貝爾經濟學獎, 應用此理論到非零和賽局}一樣天才!
(2) 諾貝爾物理獎得主 Richard Feynman: 他可以在腦海中看到數學的運算, 由飛快的函數符號, 以至於漂浮不定的變數, 他都可以在想像中運算方程式.
(3) J. Robert Oppenheimer(1904-1967): 1922年諾貝爾物理獎得主波耳(Niels Bohr)的學生, 乃"Los Alamos" 實驗室的主任, 也就是研發原子彈的單位. 從小就是天才, 學什麼都不費吹灰之力, 三年就以優異的成績自哈佛畢業, 30歲就成為美國一流的理論物理學者. 他延攬了上述天才Richard Feynman, John Von Neumann, 共同為聯軍與德國物理學家海森堡的原子彈研發競賽而努力. 缺點就是EQ極低, 對運動一竅不通.
(4) 莫札特:[我的主旋律... 在我腦中幾乎是一氣呵成, 我可以一覽無疑的加以檢視....] 所以多聽他的音樂, 感受天才之籟!!
(5) 17世紀與另一位天才牛頓同時代, 萊布尼茲被視為最後的偉大博學家, 發明微積分, 還同時研究神學, 哲學, 數學, 法律, 當過外交官. 20歲因為太年輕, 大學拒絕頒給他法律博士學位.
(6) 19世紀, WR Hamilton發明複數(a+ib)觀念, 創造非交換代數(non-commutative algebra). 五歲就能讀希伯來文, 希臘文, 拉丁文. 22 歲就被任命為愛爾蘭皇室天文學家, 丹信克天文臺長, 天文學教授.
(7) Leonhard Euler(1707-83): 歷史上最多產的數學家. 即使1771年雙眼失明, 靠著驚人的記憶力, 仍可完成許多涵蓋地圖製作, 造船, 日曆, 財務, 解析力學的論文. 函數的整體語言都是他創造的, 如f(x), e, i, sigma等
(8) 龐卡瑞(Henri Poincare, 1854-1912): 法國數學家, 小時後在街上看到一位婆婆織毛線, 他的腦海中浮現了抽象的幾何圖形. 走了幾步後, 馬上跑回來告訴阿婆: [您這樣打太慢了, 應該這樣打...] 抽象思考能力極為天才, 1895年發表奠基拓檏學(topology)的第一篇論文.
(9) 邁可.博藍尼(Michael Polanyi, 1891-1976): 猶太人, 1913年得到布達佩斯大學醫學博士, 1917年得到化學博士, 專攻量子力學和熱力學. 後來轉往社會, 經濟與哲學研究, 著有<The Contempt of Freedom>, 以及最重要的<個人知識Personal Knowledge>














